Julia

Matematik, ekonomi och franska

Vad gör du när du inte jobbar som studybuddy?

Jag är 22 år gammal och läser ekonomi på Handelshögskolan och psykologi på Stockholms Universitet. När jag var sju började jag gå på bildskola och har fortsatt med att måla, fota och skapa sedan dess. De senaste åren har fotograferandet tagit över. Jag tycker också om att vara med mina vänner, resa och laga mat.

Vilka ämnen undervisar du i?

Mest matematik, men också ekonomi på högskolenivå och lite franska. Förut hade jag engelska också.

Varför ville du bli en studybuddy?

Jag visste inte det när jag började faktiskt, men när det hela kom igång så förstod jag direkt att jag har hittat rätt.

Vad tycker du är det bästa med att vara en studybuddy?

Jag känner att jag kan bidra till en individs utveckling genom min roll som studybuddy och det är nog det jag tycker allra bäst om med mitt jobb. Det är också väldigt roligt att vara studybuddy för att det är ett socialt jobb – jag träffar nya människor och vi arbetar med saker som intresserar mig. En annan sak som jag tycker om med att vara studybuddy är att man just är ”buddy” – kompis och inte en lärare som ska bedöma.

Hur ser en vanlig lektion ut för dig och dina elever?

Jag skulle inte kalla det lektion faktiskt, eftersom det oftast är mina elever som styr vad vi ska göra. Det är mer av ett möte där vi arbetar tillsammans igenom det som de tycker är svårt. Oftast har de någon läxa de ska göra men om det är prov snart repeterar vi och gör gamla prov.

Hur har du utvecklats i din roll som studybuddy?

Från början trodde jag att man måste vara just lärare och ta den dominerande rollen. Men då blir ju eleverna passiva, precis som i klassrummet. Det är mycket bättre att låta dem leda och vara ett stöd när de är osäkra. En annan sak som jag har lärt mig är att jag ibland kan vara en förebild för mina elever och det är någonting som jag måste vara medveten om.

Vad har du för knep för att motivera dina elever?

Alla elever jag har haft har varit väldigt motiverade från början. De har ju faktiskt tagit steget att skaffa en studybuddy. Om de stöter på allt för mycket svårigheter så kan de bli lite trötta på ämnet, men jag tror att det bästa man kan göra då är att visa hur svårigheterna kan lösas. Då får de bättre självförtroende. En annan motivationsfaktor är de framtidsutsikter som följer för den som är duktig i skolan. Jag kan utnyttja det och vara en god förebild.

Vad är utmanande i jobbet som studybuddy?

Ibland är det svårt att låta bli att ta över och bli ”läraren”. Detta är någonting som jag har fått arbeta mycket med. Det är bättre att låta eleverna göra ett fel eller två så att de förstår varför man t ex ska lösa en matteproblem på ett visst sätt.

Hur tycker du att din pedagogiska förmåga har utvecklas sedan du blev en studybuddy?

Eftersom jag också går i skolan så lär jag mig nya saker samtidigt som jag undervisar. Jag har lärt mig dels av erfarenhet, dels från mina studier att jag inte alltid kan utgå från mig själv. Alla tänker väldigt olika och man måste anpassa sig efter varje individ. För någon av mina elever räcker det med att vi diskuterar igenom ett problem, andra vill lösa problemet skriftligt. Alla sätt är bra utom de dåliga. Ibland så ger jag dem ett tips som de inte riktigt förstår förrän långt senare, t ex att man ska skriva upp hur man har kommit fram till en lösning. Senare inser de att när talen blir riktigt långa så kan man inte hålla allting i huvudet. Då uppskattar de mitt tips.

Hur har dina elever utvecklats sedan du började hjälpa dem?

Det finns nog lika många svar som elever, men om man ska försöka svara generellt så tror jag att det handlar om ökad självkänsla. Med det följer goda resultat och vilja att fortsätta göra bra ifrån sig.

Varför tror du att dina elever vände sig till oss och ville ha hjälp?

De har olika skäl, men oftast handlar det om en känsla av att de inte riktigt hänger med. Ligger man efter litegrand i matte så tappar man fart. Det är också en bra rutin att ta ett möte i veckan där man tar itu med alla frågetecken som har uppstått. I vissa fall är det säkert föräldrarna som har tagit initiativet.